15幼2蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，请欣赏中班级打击乐合奏大马大马告诉我 16师孩子在家里是宝贝，在幼儿园在老师心里也是宝贝，他们是幸福快乐的，就让他们在快乐的旋律中快乐舞动吧，请欣赏大b班舞蹈快乐舞动 17幼1；例如小班具体设置了以下区域“生活区”喂宝宝扣纽扣编辫子等“数学区”数字象棋图形投放盒等“表演区”头饰手偶手摇铃双响筒扇子各式各样的服装快板，腰鼓等进行打击乐“操作区”白板画画穿编花篮。

二级目标能自选小雨点的节奏卡编排节奏型并进行打击乐活动，培养幼儿创造力 三级目标尝试用自己收集的废旧物品蚌壳酸奶瓶易拉罐等制作打击乐器并进行演奏活动，体验创作合作演奏的乐趣 6科学区小雨点旅行记 一级目标通过。

1幼儿已经具有辨别常见打击乐音色音高的能力 2幼儿具有初步的节奏感，熟悉各种常见节奏型，并能在音乐伴奏下有节奏的即兴演奏 3具有较好的音乐活动常规 活动过程 1听觉节奏训练 1 教师分别演奏三种不同音色音高；四打击乐演奏 1教师带领幼儿用乐器演奏2遍 2请小朋友交换乐器演奏先徒手练习一遍 3用乐器演奏 五活动延伸 请小朋友说一说参与打击乐演奏的感觉，请幼儿回到班级继续演奏 大班歌曲活动春雨沙沙 大班音乐活动。

2石头打击乐闪烁的小星星 1音乐响了，我们用石头跟着音乐一起演奏吧！ 师小石头交了很多朋友可开心了，还想跟我们一起来唱歌现在请每个小朋友上来找个你喜欢的朋友回到位置上，然后把石头拿出来听着音乐一起唱歌音乐响起。

8幼儿加入尾奏并用渐弱的力度打击乐器，表现“小红帽”渐渐走远了 9引导幼儿了解生活中还有许多东西可以演奏出好听的声音，激发幼儿对打击乐活动的兴趣 师不只这些乐器，生活中还有许多东西可以演奏出好听的声音比如咱们班里椅子。